Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: baixar o software aTube Catcher no computador pessoal da professora, localizá-lo no computador; pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar.
Organizar projetos para postagem no portal da SED.
Ler os projetos, a peLer dido dos professores, para sugerir alterações, se necessário.
3ª
Atender Professora Nilcelene.
- aula 5.
Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: baixar o software aTube Catcher no computador pessoal da professora, localizá-lo no computador e abrir o navegador Mozilla Firefox no LE 4.0; pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar.
Atender Professora Claudia Bernardo.
- aula 3.
A professora não compareceu.
Fazer leitura das impressoras e enviar e-mail da mesma.
Postar projetos no portal da SED.
Converter projetos em formato pdf e postar no portal da SED/projetos.
4ª
Atender Professora Nilcelene.
- aula 5.
Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: baixar o software aTube Catcher no computador pessoal da professora, localizá-lo no computador e abrir o navegador Mozilla Firefox no LE 4.0; pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar.
Atender Professora Claudia Bernardo.
- aula 4.
A professora não compareceu.
Fazer alterações no projeto sobre receitas após correção da multiplicadora do NTE (Carla Varela).
Postar projetos no portal da SED.
Postar atividades no portfólio diário.
Terminar de fazer as alterações no projeto sobre receitas, converter em formato pdf e postar no portal da SED/projetos.
5ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Organizar projetos para postagem no portal da SED.
Fazer alterações no projeto sobre receitas após correção da multiplicadora do NTE (Carla Varela).
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Terça Feira 05/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Postar atividades do dia anterior no portfólio diário.
Atender professora Bernadete.
- aula 1.
A professora não compareceu, pois estava fazendo lembranças para o dia das mães.
Salvar projetos da professora Vânia no computador, transformar em pdf e postar no portal da SED/projetos.
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2ª
Atender Coordenadora Ana Lucia.
- aula 1.
Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica:utilização do ambiente LE. Abrir o editor de texto (Writer). Manuseio de arquivos com outros formatos (ex: doc).
Atender professor Oscar.
Orientar o professor imprimir notas e relação nominal de alunos do diário on-line.
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3ª
Atender Coordenadora Ana Lucia.
- aula 2.
Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer: formatar página, inserir colunas, tamanho da página.
Postar atividades no portfólio diário.
Orientar na secretaria com relação a versão dos navegadores compatíveis com os sistemas da SED.
Postar atividades no portfólio diário.
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4ª
Atualizar Facebook da escola.
Postar fotos de atividades realizadas na escola.
Atender professora Maria José.
Mostrar jogos do GCompris (LE) para a professora.
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5ª
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Quarta Feira 06/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atender professora Bernadete.
- aula 1.
Capacitar a professora com relação a oficina de informática básica:utilização do ambiente LE. Abrir o editor de texto (Writer). Manuseio de arquivos com outros formatos (ex: doc).
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2ª
Atender Coordenadora Ana Lucia.
- aula 2.
Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer: formatar página, inserir colunas, tamanho da página (precisei recapitular a aula anterior).
Atender professora Rosangela de Paula.
- aula 5.
Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos:
abrir o navegador Mozilla Firefox no LE 4.0, instalar o complemento downloadhelper, pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar.
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atualizar o Blog da escola.
Verificar agendamentos da professora Cássia, pois a mesma se equivocou com as aulas agendadas.
Organizar agendamentos dos aparelhos de som da escola devido aos ensaios para a festa das nações.
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2ª
Atender professora Silene.
Orientar a professora utilizar a extensão downloadhelper para baixar vídeo do youtube e o site http://www.youtube-mp3.org/pt para converter o vídeo em mp3.
Atualizar o Blog da escola.
Postar projeto e fotos do Projeto Horta na Escola.
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3ª
Atender professora Crislaine.
Orientar a professora com a produção de texto no Google Drive Formulário (projeto).
Atender professora Nilza.
A professora estava ensaiando alunos devido a festa das nações e não pode participar do atendimento.
Baixar músicas para as professoras Bernadete e Cássia.
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4ª
Pesquisar sites para sugerir aos professores.
Orientar a professora Ivone com correções no diário on-line, pois a mesma estava com dificuldades.
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
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5ª
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Sexta Feira 08/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atender professora Sonia.
Precisei desmarcar o atendimento devido ao preenchimento do formulário de abertura de cursos/oficinas.
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2ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Ação realizada.
Planejar atividades para a próxima semana.
Preencher formulário de abertura de cursos/oficinas 2014.
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3ª
Pesquisar sites para sugerir aos professores.
Ler novamente o e-mail referente à certificação das oficinas e cursos para o ano de 2015 e iniciar o preenchimento do formulário para abertura de oficinas/cursos.
Atender professora Bernadete.
- aula 2.
Precisei desmarcar o atendimento devido ao preenchimento do formulário de abertura de cursos/oficinas.
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4ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Ação realizada.
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
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5ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Ação realizada.
Verificar na secretaria da escola a lotação da professora Franciele, pois a mesma não está lotada no portal/SED.
Atender na coordenação: orientar professora Rose Mazzaro (auxiliar de coordenação) elaborar convite no Paint para os pais de festa da escola.
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Corrigir formulários de abertura de curso/oficina.
2ª
Atender Professora Zulmira.
- aula 5.
Atender secretário: orientar no cadastro dos diários do segundo bimestre, pois alguns professores convocados já estavam com diários cadastrados e alguns efetivos não estavam.
Atender professora Rosangela de Paula.
- aula 6.
Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: selecionar o formato do vídeo e a pasta para salvá-lo;
LIVRE
Corrigir formulários de abertura de curso/oficina.
3ª
Atender Professora Nilcelene.
- aula 6.
Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: selecionar o formato do vídeo e a pasta para salvá-lo; após, encontrar o vídeo no computador e salvar o mesmo no pendrive.
Terminar de corrigir projeto sobre receitas.
Corrigir formulários de abertura de curso/oficina.
LIVRE
Adequar plano de ação.
4ª
Atender Professora Nilcelene.
- aula 6.
Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: selecionar o formato do vídeo e a pasta para salvá-lo; após, encontrar o vídeo no computador e salvar o mesmo no pendrive.
Terminar de corrigir projeto sobre receitas.
Corrigir formulários de abertura de curso/oficina.
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Adequar plano de ação. Postar atividades do dia no portfólio diário.
5ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Analisar solicitações de recursos. Verificar caixa de entrada de e-mails.
Postar atividades no portfólio diário.
Corrigir formulários de abertura de curso/oficina.
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Terça Feira 12/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atender professora Bernadete.
- aula 2.
Readequar plano de ação com relação aos formulários para abertura das oficinas.
Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital.
Descontar referente à 11/05.
2ª
Atender Coordenadora Ana Lucia.
- aula 2.
Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer - salvar, salvar como, edição de imagens.
Limpeza da STE.
Readequar plano de ação com relação aos formulários para abertura das oficinas.
Postar atividades no portfólio diário.
Descontar referente à 11/05.
3ª
Atender professor Oscar.
O professor não estava passando bem: atendimento remarcado.
Trocar senha wi-fi da STE (alunos descobriram a senha).
Limpeza da STE.
Readequar plano de ação com relação aos formulários para abertura das oficinas.
Revisar plano de ação e formulários para reenviar.
Atender professor Cleber.
Descontar referente à 11/05.
5ª
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Quarta Feira 13/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atender professora Bernadete.
Fazer alterações no projeto sobre receitas juntamente com a professora.
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2ª
Atender professora Nilcelene.
Orientar professora com o Movie Maker e aTubeCatcher: cortar músicas, emendar, salvar e converter em MP3.
Atender professora Rosangela de Paula.
- aula 6.
Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: encontrar o vídeo no computador e salvar o mesmo no pendrive.
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3ª
Atender professora Maria Lucia
Sugerir para a professora criar simulados com o Google Drive.
Atender professora Rosangela de Paula.
Orientar a professora montar simulado no Google Drive referente à Prova Brasil.
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4ª
Atender professora Zulmira.
Converter plano de ação e formulários em pdf e postar na wikispaces da escola.
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
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5ª
Atender professora Maiara.
Orientar a professora no cadastro para acesso ao portal de sistemas da SED.
Terminar de postar formulários na wikispaces da escola.
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Quinta Feira 14/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Paralisação Estadual.
Atualizar o Blog da escola.
Paralisação Estadual.
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2ª
Atender professora Silene.
Paralisação Estadual.
Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital.
Paralisação Estadual.
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3ª
Atender professora Crislaine.
Paralisação Estadual.
Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital.
Paralisação Estadual.
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4ª
Atender professora Shirley.
Paralisação Estadual.
Postar atividades no portfólio diário.
Paralisação Estadual.
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5ª
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Sexta Feira 15/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atender professora Sonia.
Auxiliar na montagem do aparelho de som da festa.
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2ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Organizar máquina fotográfica e filmadora para a Festa das Nações.
Atender professora Vânia.
Baixar músicas para a professora Franciele.
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3ª
Procurar sugestões de sites para os professores.
Auxiliar na organização da festa.
Planejar atividades para a próxima semana.
Auxiliar na montagem do aparelho de som da festa.
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4ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Auxiliar na organização da festa.
Planejar atividades para a próxima semana.
Auxiliar na organização da festa.
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5ª
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LIVRE
Postar atividades no portfólio diário.
Auxiliar na organização da festa.
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Data
Aula
Ação Planejada
Ação Desenvolvida
Ação Planejada
Ação Desenvolvida
Ação Planejada
Ação Desenvolvida
MATUTINO
MATUTINO
VESPERTINO
VESPERTINO
NOTURNO
NOTURNO
Segunda Feira 18/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atender professora Cassia.
Orientar a professora montar simulado no Google Drive referente à Prova Brasil e compartilhar.
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2ª
Atender professora Maiara.
Orientar a professora com o diário on-line: cadastrar aulas, inserir frequência.
Atender professora Rosangela de Paula.
Orientar a professora montar simulado no Google Drive referente à Prova Brasil e compartilhar.
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3ª
Verificar acesso da professora Franciele com relação ao planejamento on-line.
Ligar na SED (3318-3600) e solicitar para que verifiquem a situação da professora. Foi pedido para entrar em contato com o RH, porém nenhum dos números de telefone tentados estava disponível.
Procurar cabo de P2 (áudio) para utilização na 4ª aula.
Orientar professora Simone e Silene encontrar MAC dos computadores.
Atender professor Cleber.
Auxiliar professora Maria José abrir atividade (GCompris) para os alunos.
Continuar explorando o site da aula anterior e orientar o professor Cleber fazer print do MAC do celular.
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4ª
Pesquisar site para elaboração de atividades on-line.
A professora cedeu o atendimento para a professora Rosangela de Paula devido a problemas com a atualização cadastral da mesma, ficando agendado para a 1ª aula do dia 22/05.
Atender coordenadora Ana Lucia. (aula 2 - informática básica)
Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer - salvar, salvar como, edição de imagens.
4ª
Atender professora Zulmira.
Auxiliar professora encontrar vídeos através dos catálogos dos DVDs da TVEscola (o assunto só foi encontrado nos DVDs Fenômenos da Natureza).
Pegar MAC dos aparelhos wi-fi dos professores para configurar o roteador.
Ação realizada.
Enviar sugestões de sites com a lousa digital para os professores regentes do 1º e 2º ano e para os professores de matemática do ensino fundamental final.
Atender coordenadora Ana Lucia. (aula 2 - informática básica)
A coordenadora trocou o horário do atendimento para atendimento da professora Chiara: orientar a professora baixar vídeo do youtube e agendar recursos.
5ª
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Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
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Quinta Feira 21/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Verificar os professores que não estão utilizando os recursos tecnológicos da escola para pesquisar sugestões de uso.
Verificar agendamentos: ainda há oito professores que não estão utilizando os recursos.
Visualizar planejamento da segunda quinzena de maio para verificar se os professores estão inserindo aulas com recursos tecnológicos e não estão agendando.
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2ª
Atender professora Silene.
Orientar e auxiliar a professora salvar atividades de aula para pendrive e imprimir.
Procurar sugestões de sites para os professores.
Pesquisar atividades de história, porém há as disciplinas de geografia, educação física, química, matemática e produções interativas.
Sugerir o site http://www.proprofs.com/
para a professora, pois a mesma havia solicitado sugestão para criar atividades onde pudesse ser inseridas imagens nas alternativas das respostas.
Criar conta no site mostrar opções de questões.
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4ª
Pegar MAC dos aparelhos wi-fi dos professores para configurar o roteador.
Pegar o MAC dos aparelhos da coordenação e secretaria.
Verificar problemas de conexão com a internet na STE e na secretaria.
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
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5ª
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Sexta Feira 22/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Planejar atividades para a próxima semana.
Atender professora Cássia: inserir link do simulado da Prova Brasil no blog de produção de texto.
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2ª
Atender professora Carmem.
Sugerir para a professora a utilização do Google Drive para montar atividade sobre a América Anglo-saxônica: assistir vídeo e responder questões.
Atender professora Crislaine.
Orientar a professora com atividades de produção de texto no google drive.
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3ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Ação realizada.
Atender professora Benedita.
Sugerir jogo com as quatro operações matemáticas. universoneo
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4ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Compartilhar impressora no notebook da coordenação e criar usuários (coordenadoras e auxiliares).
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
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5ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Ação realizada.
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Data
Aula
Ação Planejada
Ação Desenvolvida
Ação Planejada
Ação Desenvolvida
Ação Planejada
Ação Desenvolvida
MATUTINO
MATUTINO
VESPERTINO
VESPERTINO
NOTURNO
NOTURNO
Segunda Feira 25/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atender professora Maria Lucia.
Orientar a professora na elaboração de atividade on-line através do site http://www.proprofs.com/.
A professora não pode comparecer no atendimento. (Agendado para sexta-feira, 29/05).
Configurar roteador da STE com o MAC dos dispositivos wi-fi.
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2ª
Atender professora Cristiane.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora. Devido aos alunos estarem no 1º ano EF, a professora acredita que eles ainda não tem condições de realizar as atividades por não estarem alfabetizados ainda.
Atender professora Rosangela de Paula.
Orientar a professora fazer print da tela para transformar texto em imagem utilizando o KolourPaint para montar simulado de matemática no Google Drive.
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3ª
Atender professora Simone.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
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4ª
Verificar situação da oficina vídeos como instrumento pedagógico no processo de ensino e aprendizagem.
Enviar e-mails para as professoras que participaram da oficina com o modelo do plano de ação e com a situação das professoras.
Atender professora Cássia.
Organizar equipamentos para a webconferência referente ao senso escolar.
Verificar link do simulado de Língua Portuguesa compartilhado, pois as respostas dos alunos não apareceram no drive da professora.
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5ª
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Quarta Feira 27/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
Atender professor Luiz Carlos, substituto professora Sonia: acesso ao portal de sistemas/SED.
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2ª
Organizar material e verificar sites para a oficina Construindo textos em ambientes digitais.
Ler metodologia e acessar sites citados para verificar se ainda estão funcionando.
Atender professora Rosangela de Paula.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
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3ª
Organizar material e verificar sites para a oficina Construindo textos em ambientes digitais
Ler metodologia e acessar sites citados para verificar se ainda estão funcionando.
Atender professora Cássia.
Orientar a professora na correção de atividades on-line no Google Drive.
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4ª
Atender professora Claudia.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
Atender professora Rosangela Gazineu.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora. Devido aos alunos estarem no 2º ano EF, a professora acredita que eles ainda não tem condições de realizar as atividades por não estarem completamente alfabetizados ainda.
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5ª
Atender professora Maiara.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
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Quinta Feira 28/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Ação realizada.
Atualizar Blog da escola.
Passar fotos da máquina digital para o computador.
Postar simulado on-line da professora Cássia e da horta no blog.
Atender professora Franciele.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
2ª
Atender professora Silene.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
Atualizar facebook da escola.
Postar atividades da professora Cássia e do projeto da horta no facebook.
Planejar horário de atendimento do mês de junho.
Ação realizada.
3ª
Atender coordenadora Ana Lucia. (Oficina Informática Básica: aula 3).
A coordenadora estava entregando os boletins para os alunos do ensino médio.
Atender professor Pissula: orientar o professor com tabelas - excluir colunas, diminuir o número de linhas, aumentar largura das colunas.
Postar atividades no portfólio diário.
Ação realizada.
Orientar aluno do ensino médio com a inscrição do ENEM, porém não foi possível realizar pois a versão dos navegadores não são compatíveis com o site.
Elaborar portfólio do mês de junho, criar link para o mesmo na wiki e postá-lo.
Ação realizada.
4ª
Atender professora Ivone.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora. Devido aos alunos estarem no 2º ano EF, a professora acredita que eles ainda não tem condições de realizar as atividades por não estarem completamente alfabetizados ainda.
Atender professora Sonia.
Atendi o substituto da professora ontem.
Pesquisar como incorporar formulário do Google Drive no blogspot para inserir simulado on-line no blog da escola.
Fotografar painel referente ao "maio amarelo".
Fazer imagem do horário de atendimento de junho e postar na wiki.
Ação realizada.
5ª
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Sexta Feira 29/05
1ª
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Organizar logística para o fechamento da semana "maio amarelo".
Planejar atividades para a próxima semana.
Conversar com a coordenadora sobre a realização da formação continuada.
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2ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Fotografar realização de atividades referente ao maio amarelo.
Planejar atividades para a próxima semana.
Ação realizada.
LIVRE
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3ª
Atender professora Crislaine.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
Atender professora Bernadete.
Atender professor Pissula: orientar professor na configuração de tabelas: ordem alfabética, aumentar número de linhas e imprimir frente e verso.
LIVRE
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4ª
Planejar atividades para a próxima semana.
Ler e enviar e-mails.
Analisar
solicitações de recursos.
Atender professora Benedita.
Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas.
EE Senador Filinto Muller - Polo
PROGETEC: Ticyara Halik Smanioto VicenteMês: MaioAno: 2015
04/05
- aula 5.
Reiniciar roteador da STE, pois a internet não estava funcionando. Reiniciar computadores da STE após a conexão com a internet.
Ler os projetos, a peLer dido dos professores, para sugerir alterações, se necessário.
- aula 5.
Procurar sugestões de Ciências para a professora Maiara.
Meio Ambiente e a Ação do Homem
- aula 5.
- aula 5.
- aula 3.
Fazer leitura das impressoras e enviar e-mail da mesma.
- aula 5.
- aula 4.
Fazer alterações no projeto sobre receitas após correção da multiplicadora do NTE (Carla Varela).
Postar atividades no portfólio diário.
Analisar
solicitações de recursos.
05/05
Analisar
solicitações de recursos.
Postar atividades do dia anterior no portfólio diário.
- aula 1.
Salvar projetos da professora Vânia no computador, transformar em pdf e postar no portal da SED/projetos.
- aula 1.
- aula 2.
Postar atividades no portfólio diário.
06/05
Analisar
solicitações de recursos.
- aula 1.
- aula 2.
- aula 5.
abrir o navegador Mozilla Firefox no LE 4.0, instalar o complemento downloadhelper, pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar.
dia a dia
Colégiostar
Davinci Viçosa
Info ENEM
Universidade Mobi
Guia dos estudante
Pesquisar sites com conteúdo de História e enviar aos professores por e-mail.
Só História
Revista Escola Abril
Educação Uol
Vídeo
O que é
Portal do professor
Vídeos sobre Arte da TVEscola
07/05
Analisar
solicitações de recursos.
Organizar agendamentos dos aparelhos de som da escola devido aos ensaios para a festa das nações.
Baixar músicas para as professoras Bernadete e Cássia.
08/05
Analisar
solicitações de recursos.
- aula 2.
Verificar na secretaria da escola a lotação da professora Franciele, pois a mesma não está lotada no portal/SED.
11/05
- aula 5.
Atividades de Matemática
Escola Games
BBC
Escolovar
Revista Escola Abril
- aula 5.
- aula 6.
- aula 6.
- aula 6.
Analisar
solicitações de recursos.
12/05
Analisar
solicitações de recursos.
- aula 2.
- aula 2.
Trocar senha wi-fi da STE (alunos descobriram a senha).
Múltiplos
Feche a caixa
Descubra o dobro
13/05
Analisar
solicitações de recursos.
- aula 6.
Terminar de postar formulários na wikispaces da escola.
14/05
Analisar
solicitações de recursos.
15/05
Analisar
solicitações de recursos.
18/05
Analisar
solicitações de recursos.
Projetos dos professores
Websmed
X-tudo
Arte Admirável
Projetos dos professores
Analisar solicitações de recursos em atraso (14/05).
19/05
Analisar
solicitações de recursos.
http://www.proprofs.com
Orientar professora Simone e Silene encontrar MAC dos computadores.
Continuar explorando o site da aula anterior e orientar o professor Cleber fazer print do MAC do celular.
http://www.proprofs.com
Postar atividades no portfólio diário.
20/05
Analisar
solicitações de recursos.
Orientar cozinheira Elza com a atualização cadastral devido à problemas com o mesmo.
http://www.proprofs.com/
para a professora, criar conta no site mostrar opções de questões.
1º e 2º ano EF
Matemática
Enviar sugestões de sites com a lousa digital para os professores regentes do 1º e 2º ano e para os professores de matemática do ensino fundamental final.
21/05
Analisar
solicitações de recursos.
Visualizar planejamento da segunda quinzena de maio para verificar se os professores estão inserindo aulas com recursos tecnológicos e não estão agendando.
Guerra Fria:
vídeo 1
vídeo 2
Era Vargas
América Anglo-saxônica:
vídeo
Blog
para a professora, pois a mesma havia solicitado sugestão para criar atividades onde pudesse ser inseridas imagens nas alternativas das respostas.
Criar conta no site mostrar opções de questões.
Verificar problemas de conexão com a internet na STE e na secretaria.
22/05
Analisar
solicitações de recursos.
universoneo
25/05
Analisar
solicitações de recursos.
para capacitar a professora Maria Lucia.
http://www.proprofs.com/.
Trocar o toner da impressora da STE.
http://www.proprofs.com/.
Agendar recursos para as webconferências (1º ao 3º ano e senso escolar).
26/05
Analisar
solicitações de recursos.
Configurar roteador da STE com o MAC dos dispositivos wi-fi.
Verificar link do simulado de Língua Portuguesa compartilhado, pois as respostas dos alunos não apareceram no drive da professora.
27/05
Analisar
solicitações de recursos.
Atender professor Luiz Carlos, substituto professora Sonia: acesso ao portal de sistemas/SED.
28/05
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solicitações de recursos.
Postar simulado on-line da professora Cássia e da horta no blog.
Atender professor Pissula: orientar o professor com tabelas - excluir colunas, diminuir o número de linhas, aumentar largura das colunas.
Orientar aluno do ensino médio com a inscrição do ENEM, porém não foi possível realizar pois a versão dos navegadores não são compatíveis com o site.
Pesquisar como incorporar formulário do Google Drive no blogspot para inserir simulado on-line no blog da escola.
Fotografar painel referente ao "maio amarelo".
29/05
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solicitações de recursos.
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solicitações de recursos.
Planejar atividades para a próxima semana.
30/05